L'Orchestre - Le Soliste et le Groupe

Vidéo : « les instruments de l’orchestre ».

Fiche : classement des instruments par « familles ».

Projet musical:

Chant : « l’orchestre symphonique » (canon)

Ecoute principale :

« Concerto pour flûte et harpe / IIeme mouvement » / Wolfgang Amadeus Mozart..

Notions induites :

Soliste/accompagnement/Concerto
/dialogue/introduction/thème…

Ecoutes satellites : Concertos divers.

Activité de création collective :

Transformer la chanson et le morceau de flûte en « Concerto ».

Contrôles:

Ecrit:questions sur l'écoute et sur les instruments de l'orchestre.

Chant: par petits groupes de quatre élèves maximum.L'Orchestre - Le Soliste et le Groupe

Chant

Ecoute

Analyse de l'oeuvre

« Concerto pour flûte et harpe (IIeme mouvement) » W.A.Mozart (XVIIIeme)

Formation : Flûte, harpe, orchestre à cordes.

Analyse de l’extrait :

A	B	C	D	E
cordes	flûte, harpe	flûte, harpe, cordes	flûte, cordes	harpe, cordes

Conclusion : Le rôle principal est confié à la flûte et la harpe (ces instruments sont mis en valeur par rapport au reste de l’orchestre).® Ce sont des solistes.

L’orchestre accompagne les solistes et joue l’introduction.

CONCERTO : C’est une œuvre pour un ou plusieurs solistes accompagnés par l’orchestre.

Les instruments de L'Orchestre Symphonique

Les Cordes

Les bois

Les boiq
Clarinette	Flûte	Hautbois	Basson	Saxophone

Résumé du cours